1。初级阶段感受国画“万事开头难”之美，可见初级阶段的重要性。大一新生入学不久，就会用稚嫩的小手拿起铅笔，在纸上写下第一个汉字。这时候就要遵循汉字的规律，从简单有趣的象形文字入手，带领学生感受汉字神奇的绘画美。汉字是从绘画发展而来的，先民把自然界的图画变成了笔画简单的文字。可以说，汉字就像图画一样，通过生动优美的形象营造出深刻的意境，引起人们的无限联想，表达丰富的含义，给人以强烈的美感。
rain或者pluie能满足什么样的视觉美感？“这种写意的话语，将汉字与英法语言进行对比，显然，汉字具有更强的视觉美感。教“山”字，我先把生活中的山的图片展示出来(插入山1的图片)，然后让学生画山的简笔画(插入山2的图片)，这也是原始先民抽象出来的字的雏形，再写简体字。
4、请 分析王维《终南山》的画意“诗中有画，画中有诗。”这是苏轼高度赞扬王维山水诗的成就。王维诗画俱佳，一直兼具诗人和画家的才华。他以艺术意味写诗，以诗意作画，使山水诗与山水画相互渗透，融为一体。他的山水诗既体现了题画诗之美的构图、色彩、造型，又充分表达了山水在时空瞬变中的表现。他带着诗人的情怀，抓住了画家的彩笔，让简单而优美的诗句同时展现了千里山河的美妙景色。
云，当我回头看时，就在我身后，我太年轻了，什么也看不见。中央的山峰将西南部分开，山谷各不相同。想在山里找个房子住下，水导问樵夫可方便？”这首诗展示了终南山的雄伟壮丽，但不是从自然的外貌进行直观的描写，而是用令人惊叹的夸张的笔调，从一开始就展示了它的高近天，隔着海的一角，概括了从远处看的印象。然后写了我在爬山时看到的近景，只觉得自己在一片白云缭绕、蓝蒙蒙的云海的尽头，那种奇怪的惊喜就出来了。在朦胧的喜悦中攀登主峰。
5、求滕王阁序赏析,要包含段落 分析整体 分析和语言赏析王腾亭序赏析王波(650676)，江州龙门(今山西河津县)人。隋末，文子是王通的孙子。六岁时，他就能写字了，但在他加冕之前，他被授予“游素刻集”的称号，这是为汪裴(李习安)的房子写的。因作文冒犯，被赶走，漫游蜀地，访剑南，后补参军。因私杀官奴被判死刑，遇赦被除名。他父亲的祝福被牵扯进来，他被降职了。杜波南海省的父亲溺水而亡。与杨炯、陆、罗并称为“初唐四杰”。
在“四杰”中，王波成就最大。诗文集失传较早，明代编纂了《王子安集》，滕王阁序张旧县，洪都新居。星星分成翅膀，地面与鲁恒相连，晋三江五湖，控蛮夷，引瓯越。五华天宝，龙灯射牛斗市场；人杰地灵，许茹下了陈蕃的榻，行痴蔡骏雄州雾柱。夏末之交，主客在东南之美统帅龚燕仪态优雅，戟在远方；宇文新洲的樊沂暂时驻扎，十天假期，赢友如云；千里欢迎你，婚礼。
