音乐专业就业方向及前景分析如下:音乐就业前景:随着现代科技的发展，自然科学与人文社会科学日益交融，音乐艺术逐渐成为一种广阔的发展。培养全面型人才(德智体美全面发展)、综合型人才(具有多方面的综合能力)、创新型人才(具有音乐创造力以及通过音乐教学激发和促进创造精神发展的能力)。音乐职业定位:1。音乐表演专业:经纪传媒公司歌手；歌舞剧院的歌手；唱诗班；当地文化体育局；文化娱乐传媒公司；个人工作室等。
2.音乐专业:音乐理论研究者；文化和体育局；政府各部门电视台、电台的编辑；音乐评论员等。传媒公司音乐经纪人；音乐策划人；音乐制作人，音乐制作人；音乐项目管理；音乐杂志编辑等。中小学音乐教师、幼儿教师；文化宫、少年宫的老师；高等教育教师；全日制音乐教师等。3.作曲与作曲理论专业:钢琴曲、交响乐等古典音乐的作曲；教师；管弦乐编曲等。
4、国内 音乐节的发展快速发展。进入21世纪后，中国音乐 Festival开始呈现稳定缓慢的增长期，但到了2010年音乐 Festival的数量猛增至92个，超过了2009 音乐 Festival的总数，达到48个，有所增加。中国音乐 Festival在四种模式下快速发展的同时，也面临着五大问题和五大发展趋势。道略文化产业研究中心综合分析国内外音节节的发展历程、成果和经验，撰写了《中国发展研究报告音乐节。
5、 音乐表演专业就业前景 分析音乐表演艺术类专业就业前景分析如下:音乐学习类、音乐教育类专业培养和造就适应社会主义市场经济建设和教育改革发展需要的学生。通过本专业的学习，能够适应教师专业化的发展要求，系统掌握音乐教育的基本理论和方法，具有学以致用分析解决实际问题和进行教学研究的能力，能够从事中小学新课改后的教育教学工作音乐。
组织能力强音乐教育教学活动、文艺活动和竞赛；一定的音乐教育科研能力。是熟悉音乐表演基础理论、表演与教学基本技能、艺术实用知识的高技术应用型人才，国家越来越重视素质教育，该专业考生未来会遇到更多的社会岗位和更高的薪资待遇。本专业学生主要学习作曲技术和作曲技术理论的基础理论和知识，掌握音乐创作、教学、科研的作曲技能；
6、 音乐表演就业方向及前景 分析音乐表演专业传统职业定位音乐表演:本专业包括声乐演唱和器乐表演，侧重于表演技能的培养。同时注重学生音乐素质和人文素质的培养。教学目标具有科学性、艺术性、系统性和实践性。因材施教(一对一)，努力挖掘学生的表演潜力(获奖学生名单附后)，让学生既有舞台表演技能，又有舞台节目创作、编曲、晚会设计、观众坐席等综合能力。音乐教育方向:本专业从艺术教育的实证主义出发，强调音乐教育专业的功能，强化音乐以艺术表现和技能为基础的教育，增加心理学、教育学和教学实践。
