第一章:中国儿童艺术培训行业发展概况1.1儿童艺术培训行业定义及特点1.1.1儿童艺术培训行业定义1.1.2儿童艺术培训行业涉及领域1 .-2/ 1.2.1基础教育1.2.2心理学教育1.2.3训练目的1.3儿童艺术训练基础描述1.3.1儿童/。-1/培训家长的误区1.3.3孩子艺术培训教学机构的误区第二章:中国培训行业整体运营情况分析2.1培训行业整体发展2.1.1中国培训行业概况2.1.2中国培训行业发展规模2.1.2 -4/2.1.4国内培训行业发展建议/。
据中国艺术高考网数据显示，2012-2018年全国参加艺术高考人数呈波动发展趋势。但总体来说参考数字在45万以上，处于较高水平。这对于美术教育行业来说是一个稳定的收入来源，而且随着国家二胎政策的放开，中国的适龄高考人数会逐渐增加，行业的需求端也会逐渐增加。整体来看，中国美术教育市场用户需求广阔，行业发展空间广阔。
到2018年，中国美术教育行业市场规模已达1166亿元，同比增长12.3%。随着我国居民生活水平和城市化率的提高，我国三四线城市的家长对art 教育培训的接受度逐渐加强，art 教育行业将继续稳定增长。预计到2020年，我国art 教育 market的市场规模将达到1500亿。目前中国艺术品教育市场的商业模式主要是线下和线上。
艺术教育并不是像家长认为的可以学跳舞，弹几首钢琴曲，而是更注重孩子能力的提升，这也算是一种素质吧教育。所以，在未来很长一段时间内都是非常有前途的。今年年初，三乐友和教育进入品质教育领域，围绕艺术培训、STEAM、少儿英语等进行收购和投资。，大部分是整体，并且会整合教育产品和教学资源。
美育的重要组成部分。任务是培养审美观念、鉴赏能力和创造能力。以鉴赏能力的培养为主要任务，辅以创造能力，教育的接受者将在鉴赏优秀的艺术产品的实践中学习审美知识，形成审美能力。内容包括:1。艺术知识，包括艺术理论，艺术批评和艺术历史；2.艺术欣赏，包括感受和欣赏的能力艺术作品的思想性和性；3.艺术创作，包括创作艺术作品的构思和表达能力。
