“凡事预则立。若未预测，则废之。”为了进一步挖掘自身潜力，积极主动健康发展，实现自己的人生价值。为了更好的做一名人民教师，我制定了自己的职业规划设计书。一、个人状况分析认识和认清自己是教师职业生涯规划的第一步。认识自己很难，要认识清楚自己，这是追求教师人格力量的前提。1.优点:忠于教育事业，热爱教育事业，尊重、信任、理解学生，相信每一个学生都能成为成功者。
更容易接受新事物。敢于探索，努力工作，有上进心。2.缺点是平时忙于准备活动资料，上课课时多，一定程度上造成对学生和教材深入研究的时间不足。在教学的过程中，我们没有很好的把握教材的外延，所以课堂教学中或多或少会出现一些小错误，不能做到如此得心应手。仅仅学习别人和国外的教学经验是不够的。对于科研来说，还是表面的，没有深入实施，还处于科研教师的起点。
9、职业 环境如何 分析?所谓职业环境 分析就是认可所选职业在社会上的发展状况、技术含量、社会地位和未来发展趋势。开展职业环境-3/的要求是为了搞清楚职业环境-2/对职业发展的要求、影响和作用，并测量各种影响因素。目前热门的工作有哪些？发展前景如何？社会发展趋势对选择的职业有什么影响？有什么要求？一般来说，职业环境-3/包括两个方面:社会环境-3/和组织(企业)环境123455。
社会环境对我们的职业生涯乃至人生发展都有很大的影响。通过社会大会环境包括国际、国内、地方三个层面分析，了解和认识国际、国内、地方的政治、经济、科技、文化、法制建设、政策要求和发展方向，从而更好地寻求各种发展机遇。总的来说，我们现在面临的是一个非常好的宏观环境，社会稳定，政治稳定，经济快速发展，与全球接轨，法制不断完善，文化繁荣自由，尖端科技，高新技术突飞猛进。
10、教师职业社会 环境 分析教师专业学会环境 分析你是如何在自己选择的职业中保持核心竞争力的？可能存在哪些风险？我们可以通过有效职业环境 分析，得到启发或答案。以下是教师专业社环境 分析，欢迎阅读！一、“基础信息教师”一词有两层含义，既指一种社会角色，也指这种角色的承担者。广义的教师是指传授知识和经验的人，狭义的教师是指经过教育专门培训，并一直在教育(学校)任教的人。
承担教书育人、培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。二，资格条件及岗位描述(一)遵守宪法和法律，热爱教育事业，履行《教师法》规定的义务，遵守教师职业道德。(二)具有《教师法》规定的学历(一)申请幼儿园教师资格，须具备幼师专业毕业教育及以上学历；申请小学教师资格，必须具有中等专业学校或中等职业学校毕业教育专业及以上学历(中等职业学校的专业是否属于师范学校教育-1/专业应以省教育行政部门和省/123下达的招生计划为准。
