[#教案#简介] 营养指人体对食物或营养物质进行消化、吸收和利用的过程，也是人体从外界获取食物以满足自身生理需要的过程，包括摄入、消化、吸收和体内利用。我给你准备了以下内容，希望对你有帮助。【Part 1】幼儿园中班健康活动营养教案:营养平衡才能健康教学目标:1。帮助孩子了解各种食物的营养价值。2.通过情景创设和故事让孩子知道健康饮食的重要性。
4、知道人体需要各种营养。5、初步养成良好的卫生习惯。教学中的重点和难点:1。让孩子知道身体需要各种营养，不挑食是健康的。2.了解各种食物的营养价值。教具准备:1。相关课件2。手提袋3。4课前给孩子准备的食物贴。我们最喜欢的食物课堂互动挂图教学过程:1。组织教学:音乐节奏《坐歌》2。新课介绍:小朋友们，今天我们班来了两位小客人，一位是壮壮，另一位是肖骁。
5、 幼儿园卫生保健工作自查 报告五篇幼儿园保健工作自查报告当工作到了一定阶段或告一段落时，有必要回过头来认真研究所做的工作分析肯定成绩，找出问题，总结经验教训，提高认识，明确方向。以下是我为你整理的5篇幼儿园保健工作自查报告范文，希望对你有所帮助！幼儿园保健自查报告1根据幼儿园的有关规定，幼儿园卫生部保健制度和省、市、区关于做好保健工作的有关要求，我园牢固树立“卫生”坚持“一把手”负总责，成立了以幼儿园园长及相关人员为组长的保健工作领导小组，确保了幼儿的健康和安全
6、适合 幼儿园介绍蔬菜的 营养价值【活动目标】1。巩固对常见蔬菜可食部分的认识。2.我愿意和同行分享我的蔬菜营养。3.蔬菜可以通过几个分类规则简单分类。【活动准备】1。孩子们认识几种常见的蔬菜。2.每组有37种蔬菜，如大白菜、豌豆、黄瓜、丝瓜、土豆、西红柿等。【活动流程】(一)小组讨论1。介绍几种常见蔬菜的营养的知识。2.引导孩子和小组伙伴一起观察桌子上的各种蔬菜，谈论这些蔬菜的颜色和吃什么部位。
(二)集体分享1。给孩子组织讨论组的结果:这是什么蔬菜？什么颜色？我们在哪里吃它们？2.问题:你知道这些蔬菜有什么吗营养？3、总结:蔬菜含有大量的水分、多种矿物质、维生素和膳食纤维。这些都是我们身体需要的营养，所以孩子要多吃蔬菜。(三)整理蔬菜1。展示分类篮，引导幼儿讨论:餐桌上的蔬菜如何排列？
7、 幼儿园厨房个人工作总结 报告
