小学期末考试质量-2报告范文1上学期期末，锦州市进修学校组织了一次语文、数学、外语六个年级科目的调查测试。根据进修学校的反馈，我们学校的综合排名比较靠后。相比往年参加市里的研测，我校教学质量有下降趋势，与市区兄弟学校相比有一定差距。因此，新学期伊始，校长办公室专门召开行政会议，分析当前形势，梳理差距，提出相应措施，确定新学期教育教学新思路。
经过分析调查，我们发现主要有几个问题:1。审题不清依然是主要问题。很多同学拿到试卷后匆忙答题，没有认真阅读和研究题目；不按要求解题现象严重，对已知材料思考不够分析，经常因为答非所问而丢分；连最简单的题都潦草得毫无意义，关注度不高；选择题选择不认真，不校对就草草选择。2.从学生的回答来看，对知识的掌握和运用能力差异较大。
5、小学二年级数学试卷 分析 报告单元测试。期中考和期末考结束后，会发试卷分析，根据试卷分析，再进行一次讲座。接下来给大家带来二年级数学试卷分析 报告的内容。希望对你有用。高二数学试卷分析 -1/(1) 1。素质分析本年度参赛人数:43人，平均分82.12，通过率97.67%，优秀率58.14，最高分99，最低分50。2.试题详情分析1。基础知识里，计算比较好。
2.在这次计算测试中，除了平时的口算和计算，我意识到要通过这次测试培养学生的计算习惯。3.第四个问题体现在课堂上要让学生多操作，从自己的操作中学会灵活运用知识，鼓励学生用自己的智慧解决问题，培养学生的实践能力。4.解题有四个问题。
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7、试卷 分析 报告怎么写?1、论文评价，又称命题评价。试卷中有多少种题型，每种题型在分值中所占的比重是多少，哪些内容是考察的重点，占的分值大？命题范围分析。教材章节中各类题型的分布是否覆盖了所有章节？哪些章节占试卷比重较大？考试内容是否超出课程标准的范围，是否符合课程标准的要求。基础知识题和基本功题的考试能兼顾吗？题量和难度分析。
是否能在规定时间内完成试卷内容。试卷中基础题、难点题、高层次题(难)的比例是否合理，是否存在无偏题、怪题，2.成绩统计和分析。一分是平均分，班级平均成绩是多少？三个率是通过率、优秀率、差错率。最高分和最低分是多少？每个分数有多少人？每道题的得失及其在学生成绩中的体现，每道题的得失分或者正确率是多少？学生在各分数段该类型题中的得失是否具有普遍性。
